
1905年波多野结衣作品种子,马相伯创立复旦公学,暗示不忘“震旦”之旧,更含讲演中华的钦慕。“复旦”二字出自《尚书大传》中的《虞夏传·卿云歌》“卿云烂兮,糺缦缦兮。日蟾光华,旦复旦兮。”1951年,应陈望说念校长之请,毛泽东主席为复旦大学题写校名。复旦接到毛主席落款后,放大复制成校门匾额、磨蹭复制后用于校用信封、信笺、校徽、毕业文凭封面等,一直沿用于今。现在使用的校徽于1999年恳求商标注册,2000-2001年接续发布认证。校徽为圆形,“复旦”篆书居中,英文名上环绕,创校技巧(公元编年)下环居中。
稿及反白稿
校徽的墨稿及反白稿为校徽颜色次选版块。仅限彩色版块弗成用时才遴选墨稿、反白稿来使用。
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适度区域
校徽在不同的版面中应置于空间较充裕的区域中, 校徽和其他视觉元素之间不会形成信息传达的插手, 同期确保其位置不在应用范畴的边际,以保证校徽的中枢地。特此格局以校徽半径为“A”,校徽和其他版面信息元素之间必须保握最小的安全距离0.5A。
调教av最小使用尺寸
由于校徽在本体应用中会出现不同比例的缩放,为矜重在缩放时失去识别性与可见性,是以格局校徽的最小适用范畴。请从本体使用情况启航制定尺寸,以使校徽在最终制品中明晰展示。
圮绝使用示例
校徽在应用经过中,必须严格按照1.01的格局进愚弄用,以可贵校徽的一致性。在此列举多样可能产生的异常示例。
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